判断-05-重点提示

一、图形推理（判断1-2）

高频考点

1. 对称性（江苏爱考）：等腰元素 → 画对称轴 → 看数量/方向 → 与线、点、面的关系；多个等腰图形拼在一起 → 分开画轴看关系（平行/垂直/重合）。等边三角形、"三足鼎立"图形出现 → 优先数对称轴数量（九宫格可能考相加运算）
2. 曲直性（江苏最近几年考 2~3 次）：出现明显圆、弧等曲线 → 看曲直性（全曲/全直/曲+直）
3. 数量规律-笔画数：五角星、"日""田"变形、圆相切/相交、多端点特征图；奇点 0 或 2 → 一笔画
4. 江苏特色：
   • 外框相同（三角形/五边形/六边形）→ 优先数面，面无规律数交点（外框顶点不用数）
   • 黑白/曲直/内外分开数线后做运算（黑色边数-白色边数 = 1、0、-1 递减）
   • 平面拼合每年约 5 道
5. 求异考得最多：挑 1~2 根线判断；求异+旋转复合（先求异再转 / 没明显相同线条就先转，谁与图 3 差别大先转谁）
6. 空间重构：六面体、四面体必考约 4 道；相对面不能同时出现；画边法"三同"

易错点

1. 宫格题先看中间判方向：中间黑块数量相同 → 内外绕圈（内外圈分开看）；不同 → 直线走（横行同→左右走，竖列同→上下走）；走到头循环走/反弹走（看第四幅图判断）
2. 黑白运算 vs 平移：黑块数量相同 → 平移；黑块数量不同 → 黑白运算；黑+白 ≠ 白+黑（具体题目具体找）
3. 求异后别忘旋转：选项可能与求异结果一模一样（如 B 项），但题干是求异+旋转，须旋转后匹配
4. 笔画数：端点也是奇点，别忘数；"田"字变形是两笔画；奇点数必为偶数（数到 3 个说明数错了）；数奇点注意"三岔路口"、T 字形交点
5. 面的细化：三角形面→相同面（双胞胎=形状大小都相同）→最大/最小面（先看最大面）；江苏数面常考细节（三个圆中间还有一面）
6. 对称性：五角星不是中心对称图形；分组分类"一组对称一组不对称"不严谨
7. 空间重构：相对面（同行同列隔一个 / Z 字两端紧邻中线）不能同时出现；出现双胞胎面先定位特殊面；画边法"同一面、同一起点、同一方向"
8. 平面拼合：看清能否旋转/翻转（江苏爱考只能平移）；唯一线条方向不变；只能拼合抵消不能重叠；带直尺辅助
9. 空白、缺口也能作为平移元素；元素组成"基本相同"（个别图少元素可能重合）也按位置规律

常见误区

• 误以为图形做不出来是"观察角度"问题——实际是不知道会考什么规律，重点记特征图
• 九宫格以为只能按行看——按行不行要按列、"米"字形
• 数交点把端点算进去（端点是线头不算交点）；数直线数成线段（直线≠线段）
• 只见一个笔画特征图就数笔画——要出现多个明显特征图再考虑

二、类比推理（判断3）

高频考点

1. 并列-矛盾 vs 反对：A∶非A 形式（合法∶非法、成年∶未成年）是矛盾；有其他情况（石墙∶土墙、水稻∶小麦）是反对
2. 包容-种属 vs 组成：用"是"造句通顺→种属（橡皮是文具）；不通顺→组成（镜片是眼镜×）；地理位置划分、前缀有数量（十二时辰、五音、五谷、七情）常考组成
3. 交叉关系：人物身份（报案人∶嫌疑人、党员∶干部）、尾缀相同分类标准不同（国有企业∶化工企业∶大型企业）→ 大概率交叉；四个"有的"造句判定
4. 对应关系二级辨析（六大类）：
   • 工艺：物理变化（印刷、打磨、雕琢、剪裁）vs 化学变化（燃烧、氧化、发酵、酿造、冶炼）
   • 功能：主要 vs 次要（白醋主要调味、消毒次要）
   • 属性：必然（光∶亮、火焰∶热）vs 或然（花∶香）
   • 时间顺序：主体能否一致（请假∶批准主体不一致）
   • 因果：原因自然/人为、结果好/坏
   • 方式目的：必然（合作→共赢）vs 或然（写作→发表）
5. 比喻象征义：旌旗→军队、孤帆→船只、桑梓→家乡、南冠→囚犯、桃李→学生、垂髫→小孩、花甲/耄耋→老人、连理枝→爱情
6. 语法关系：语义、逻辑找不到答案时用；造句法（尽量不加字、加一样的字）

易错点

1. 一级关系选不出答案再二级辨析，不要一上来直接看二级辨析（先近反义再看褒贬）
2. 对比择优、4 个选项都要看完（出现"最"字）
3. 填空型注意顺序和方向（"老虎是动物、植物是松树"方向反了不能选）
4. "女士∶空姐"是种属不是交叉（不能说"有的空姐不是女士"）；"女士∶空乘"才是交叉
5. 层级："T 恤∶冬装"不是并列（差一层级）；"植物油∶牛油"不是并列（牛油属动物油）；"花生油∶牛油"是并列
6. "花苞不是花""亚洲不是地球"（组成关系）；"凯旋门在法国"是地点对应不是组成
7. 不认识的成语：优先看简单的+排除法+字面意思猜；积累易错成语（目无全牛=技艺纯熟、别无长物=穷）
8. 功能 vs 属性：属性是本身特点（可再生），功能是对人的作用（可防寒）

常见误区

• 靠"感觉"做题，不按考点分析（不靠感觉，靠考点）
• 脑补极端情况（要大众思维，按大多数人的想法思考）
• 三词型忽略造句方向一致性（加字要一样，如"球员踢球赛" vs "蜂群采蜜"方向不一致）

三、定义判断（判断4）

高频考点

1. 主客体：范围越小越明确越重要（限定词重点看）；数量要求（一种/他种、一个/另一个、两个、不同——互益素、听觉掩蔽题）
2. 句式：前提（当……时/在……过程中/……前）、方式（通过/利用）、目的（以/达到）、原因（因为/由于）、结果（导致/从而）
3. 否定词：定义出现"不"很关键（愧疚补偿策略"不直接提出要求"）
4. 主动/被动、短期/长期：出现要留意（"积极参与"要求主动；过度营销"短期营销行为"）
5. 拆词：定义词本身通俗易懂 → 直接拆词（江苏定义词简单，拆词很实用：非职务发明、垃圾资源化、不见面审批、军事威慑、被害人盲点症）
6. 江苏特色：题干短、选项纠结 → 对比择优、接受不完美

易错点

1. 选非题圈出来打"×"，提醒自己是选非题（很多同学没看清设问选错）
2. 没提到关键词 ≠ 错（不明确可保留，打"？"）；违背关键词 = 一定错（直接排除）
3. 不要"脑补"、不要改选项（改了题目可能无法选择，出题人知道大家专业知识不够）
4. 江苏命题人用**"甚至""愈演愈烈"**暗示"过分""效仿"（命题人倾向性）
5. "相对独立"≠"绝对独立"（探究学习题）
6. 多定义题：问啥看啥，选不出再看另一个定义排除（述补短语/述宾短语）
7. 物理/化学区分：分析元素成分是化学方法（硝酸银滴定不是海洋地球物理调查）

常见误区

• 只看一两个选项就选（要 4 个选项全看完对比择优）
• 用自己专业知识/常识做题，不看题干定义描述（题干定义可能与积累有出入）
• 来回看题干（找准关键词，少当"回头族"）；找的关键词太多记不住——重点是找准关键信息

四、逻辑判断（判断5-8）

高频考点

1. 翻译推理：
   • 前推后：如果/就/都/一定；后推前：只有……才、不……不、除非……否则不、谁必不可少谁在箭头后
   • 逆否等价：肯前必肯后、否后必否前；否前肯后无必然结论（只能"可能"）
   • 否一推一：A 或 B 为真，-A→B、-B→A（肯一什么也得不到）
   • 德摩根定律："-"进去，且或互变
   • 递推：A→B→C 穿串
2. 组合排列：排除法（题干确定+选项充分）、代入法（有真有假/问可能不可能/补充哪项，最多代 3 次）、推理起点（确定信息→最大信息→假设法）；材料题江苏必考（一拖二，材料结论适用所有小题）
3. 论证-削弱：否论点考最多（60%~80%）；拆桥（论点论据话题不一致/问"削弱论证"）；否论据（双方互怼时）；因果倒置（因果同时出现且顺序颠倒、"才"字，出现要优选）；他因（同一主体、同一时间、另一个原因）
4. 论证-加强：补充论据考最多（解释原因＞举例）；搭桥（问"前提/假设"80% 考，去同存异、方向论据→论点）；必要条件（"方式+目的"考方式可行性）
5. 原因解释：找转折词（但是/然而）矛盾，江苏爱考"不降反升/不升反降"

易错点

1. 翻译推理别用理解做题，套公式（当数学题学）；否前肯后只能得"可能"结论
2. "且"一否俱否；"或"肯一推不出、只有否一推一；至多一个 = -A 或 -B（乙丙至多选一=乙或丙不能同时）
3. 组合排列：排除 vs 代入适用条件别混淆；比大小看最值；"每人两句对一半"找出现次数最少的信息
4. 日常结论：五大坑王（更、最、越、首、极）；从弱原则优选"可能、有的、有些"；题干并列别选强加比较的选项
5. 论证：
   • 找论点：提示词（认为/因此/结论是/由此推出）+ 首尾句原则；找论据：就近原则
   • 论点出现指示代词（这种材料/该市/那一时期）一定回前面找指代
   • 程度词（主要、根本、最重要）要呼应：削弱要"不是主要原因/真正原因是"
   • 无关项 = 主体不一致或话题不一致（不脑补）
   • "××专家说"往往是不明确项
   • 削弱力度：否论点=因果倒置＞拆桥＞否论据＞他因；加强力度：搭桥/必要条件＞补充论据
6. "不能削弱/不能加强"用排除思维：排除能削弱的/能加强的，选剩下的（无关或相反均可）
7. 原因解释要能解释矛盾双方（只解释一边不够）；"个别""常常"不具代表性

常见误区

• 论证题不看提问就做题（"削弱/加强/前提"决定方向）
• 做完预设再看选项（先自己想明白正确答案应怎么说，避免被选项带跑偏）
• 论据找错（把背景介绍当论据——"计划""有报道称"前常是背景）；论点找错（问专家找专家）
• 日常结论过度引申（题干说现状，选项预测未来）