申论-05-重点提示

一、申论基础与单一题（申论1-2）

高频考点

1. 申论拿高分三件事：直接摘抄（55%~60% 分数）→ 概括归纳 → 分析推导（每年只有 1~2 个点需要推导）
2. 摘抄提示位置：首尾句（中心句/总结句）、观点句（政府、专家学者、百姓群众、媒体——"有人说话"大概率有答案）、关联词（转折之后有重点、并列前后都重要、递进后更重要）、标点（分号/顿号并列、引号强调、破折号解释说明）
3. 概括归纳：事例型资料（积累规范词，可多样化表达）；数据型资料（多少、大小、高低、快慢、增减、比重——直接抄名词+修饰词）
4. 影响（意义）：江苏考频较高（正能量宣传）；三大方法：摘抄标志词（激发了/促进了/实现了/有利于）、问题解决了、目的实现了；最新考法——时间线（主题词之后发生的结果都是意义，表达形式灵活）
5. 对策-概括措施类（江苏最爱考，60%~70%）：找标志性动词（建立/健全/统筹/创新/规范/整顿/打击/扶持/规划/设置）+ 名词，写"动词+名词"；顺着材料逻辑抄（总分结构、过去现在对比定位）
6. 对策-经验启示类：约等于概括对策；普适性原则（去个性化、提炼共性），江苏大概率不需要大改编
7. 对策-提出对策类：问题反推 + 生活经验补充；针对性（问题名词+动词）+ 可行性（问题找多细对策写多细）；问题少对策多（约 1:2），尽量写满

易错点

1. 三大法宝顺序不能乱：能摘抄就摘抄，不能摘抄再概括归纳，最后才分析推导
2. 上下文有总结优先抄总结（先看事例前后有无总结，有就摘抄）
3. 单一题总括词前置（总分结构），分类 4~6 条为宜
4. 提出对策题先审清几个问（问题+对策 or 只答对策；"一一对应"看要求）
5. 卷面：标点序号单独占格、不乱涂；练字（每天 10 分钟）
6. 答案尽量写满 80% 以上（得分制，多写增加得分几率）

常见误区

• 用自己积累/感觉做题，不看材料（申论唯一的答案来源是材料）
• 看到例子就急于概括（先看例子后有无总结）
• 提出对策时对策太"空"（"提升环保意识"太虚，要补"讲座、短信、宣传单"等具体手段）

二、综合题（申论3）

高频考点

1. 观点现象分析题是江苏最爱考的综合题（概率高于词句解释题），材料通俗、得分概率高
2. 80% 辩证看待：有好的方面也有不好的方面（命题人传递"看待事情要全面"）；政府行为 → "初衷是好的，但执行存在瑕疵/缺乏人性化"
3. 江苏融合考法（"理解"+"认识"）：释义 + 表态 + 理由 + 对策四步都不能少
4. 带引号专有名词（累进式执法、报复性熬夜）→ 先解释再表态

易错点

1. 词句解释找不到释义可以不写（中间要素必须写）；观点现象分析总结对策建议写（江苏占 2~3 分）
2. 表态依据材料（资料原词优先），不依据个人主观判断
3. 分析要素根据感情色彩预判：正面词找好的、负面词找坏的
4. 篇幅："300 字左右"可浮动两行（最多 350）；"不超过 300 字"必须控制在内
5. 答题语言柔和：写"这句话指的是/具体体现在/因此，我们要"

常见误区

• 词句解释题写成"总：""相关要素有"等生硬结构（要写成完整句子）
• 观点现象分析题漏掉"解释+表态"直接写理由
• 江苏辩证类题目只写一面（好或坏）

三、公文题（申论4-5）

高频考点

1. 识别：量词+文种 = 公文题；阅卷看格式、内容、语言三部分
2. 格式对应表（必背）：报告/意见/倡议书/公开信/宣传稿=标题+称谓+落款；发言稿/讲话稿=标题+称谓；时评/短评/网评=标题；提纲/纲要=无格式（加小标签 背景：/经验：/结语：，占 2 分）；简报、编者按、调研报告、启事=特殊格式
3. 语言分：通俗易懂；宣传类要有感染力号召力（结尾呼吁号召）；态度诚恳（道歉）；建议口吻（"以上建议请审阅"）——江苏爱考"表达生动有感染力"（结尾加"让我们行动起来吧"）
4. 方案类：开头问题引入 + 主体对策（本质=提出对策题，披着公文马甲）
5. 总结类：开头背景引入 + 主体"有什么写什么"；考试趋势=只总结某一种要素（经验/做法=对策）
6. 宣传类：标题可自拟（体现文采、含主题词）、结尾必须有呼吁号召
7. 评论类：只写标题；主体是"小作文"（一条一段、不写序号、写前置句）；本质=观点现象分析题
8. 特殊文种：编者按（一段式）、简报（标题+左下发文机关+右上日期）、调研报告（四段固定结构）、启事（主办单位+征集时间+征集对象+作品要求+投稿方式）

易错点

1. 标题：给定标题直接抄；自拟用"关于+事由+的+文种"（稳妥）；居中书写不带书名号
2. 称谓顶格+冒号；落款右下角（日期右空四格、发文者居中在上）
3. "各位"与"们"不连用；标题超 25 字分两行不能拆词
4. 主体分条用"一、二、三、"（公文是文章不用"1.2.3."；二级可写"1.2.3."省格子）
5. 分类 4~6 条；一条一段或紧挨写（格子少时紧挨写省格）
6. 提纲必须加小标签（江苏新考法）；要求"指导思想、基本目标和主要措施"只答这三部分
7. "不少于 400 字"要超出（多 2~3 行）；"400~500 字"严格控制在区间内

常见误区

• 忘记格式（漏标题/称谓/落款丢格式分 0~5 分）
• 宣传类结尾没有呼吁号召（丢 2~3 分语言分）
• 评论类写"关于+事由+的+文种"标题（评论类不按此格式）
• 公文题当成单一题只写要点，不分段、不按文章形式呈现

四、文章写作题（申论6-7）

高频考点

1. 阅卷 30 秒：前 10 秒定档（立意——标题、开头、论证段首句看是否跑题）；中间 10 秒看才华（材料外事例名言）；最后 10 秒看结构卷面字数
2. 题干四类考法：指向明确（按点给分）、指向多元（按方面给分：是什么-为什么-怎么办）、逻辑清晰（按层次给分：准/响/久）、一对词（侧重关系：解释-关系-如何平衡）
3. 标题四种形式：常规型（主题词+表重要）、比喻式（主题词+比喻词）、对称式（动词+名词，动词+名词）、主副式（主虚副实）；必须包含主题词
4. 开头模板：背景引入式/问题引入式/概念阐释式（积累 2~3 个，"把作文变成完形填空"）
5. 论证段 5 句结构：观点句 → 解释观点 → 举例子（加引号+省略号）→ 分析总结例子 → 总结（意义/对策）
6. 结尾三形式：总结式/展望式/呼吁号召式（有结尾且含主题词即可）

易错点

1. 短材料防坑：材料短（400~500 字）+ 高大上文件 + 规范词群 → 大概率不是观点方向，回归小题答案找观点
2. 作文不写"1.2.3."序号（写成小题拼凑降档）；不跑题、不散文化、不大段抄资料
3. 立场正确：不黑不吹、不喊口号
4. 错别字（2 个 1 分，扣满 4 分）、字数不足（缺 50 字扣 2 分）——务必写满
5. 开头 150~200 字；论证段每段 250~300 字且篇幅一致；结尾 70~100 字
6. 观点放最明显位置：标题、开头、论证段首句、结尾
7. 主副式标题仅题干要求或主标题抽象时用（否则浪费时间）
8. 自编名言不要写"XXX 说"（用引号表强调即可）

常见误区

• 以为作文要文采（大白话+逻辑清晰也能拿高分）
• 背范文套用（会跑题，要回归材料就题论题）
• 只写 3~4 个论证方向却不会展开（从材料中找"准/响/久"的具体层次拆开论证）
• 忽略"结合个人体会"（一类文要求有情感、忧患意识）